我们的 研发历程
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开始关注并研究
我们从2001年开始关注学习力教育研究，并开展学科思维的专项研究。
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形成基本体系
我们于2008年创立基础的课程体系，并于2009年开始全国巡讲。
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形成完善体系
我们于2018年，形成了较完整的学科思维培养课程体系。
学科思维课程体系 特色
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科学性
我们的课程体系全部以科学的结论为依据进行开发和实践。
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权威性
以科学为基础，顶尖的教育专家进行实践，确保课程的效果。
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前沿性
我们在学习力教育研究上走在国际前列，代表了国际前沿水平。
我们的 愿景
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普惠教育
我们希望每一个家庭、每一个孩子都能接受国际前沿的教育。
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大教育
我们在课题研究时，不仅仅局限于课题本身，还会站在全局的角度进行思考。
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有效解决问题
能有效、高效解决问题，是我们教育研究实践的最高原则。